CIT- CRÉATION ET INNOVATION TECHNOLOGIQUE

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Imaginer, innover et concevoir

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Les technologies RFID

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Industrie : Quand les capteurs jouent les organes sensoriels

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Votre brevet, quelle vie après le dépôt ?

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Votre invention est protégée pour 20 ans, à compter de la date de votre dépôt. Mais la vie d’un brevet ne s’arrête pas à son […]

Didacticiel Solidworks – Réaliser une pièce simple

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Didacticiel Solidworks – Réaliser un assemblage

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Didacticiel Solidworks – Exporter un fichier .STL en vue d’une impression 3D

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L’enseignement d’exploration C.I.T.

La société doit faire face à de nouveaux défis pour satisfaire les besoins des générations actuelles et à venir. Les sciences et technologies apportent des réponses aux questions de société en utilisant des méthodes de conception rigoureuses et en développant des innovations toujours mieux adaptées. L’enseignement d’exploration CIT (Création et Innovation Technologique) a pour ambition de faire appréhender aux élèves les démarches de créativité permettant de favoriser l’innovation.

Vous voulez savoir quel sera l’impact de la technologie sur le monde demain ?

Vous voulez savoir quel sera l’impact de la technologie sur le monde demain ?

Cet enseignement d’exploration permet de faire le lien avec d’autres disciplines, pour appréhender l’impact de toute innovation technologique sur les évolutions sociétales et environnementales.

Il développe ainsi une approche originale en valorisant l’imagination et la réflexion collective. Les activités proposées permettent, par le biais d’études concrètes d’innovations technologiques, d’identifier des perspectives d’études supérieures scientifiques et technologiques et, au-delà, de découvrir des métiers et les domaines professionnels vers lesquels elles s’ouvrent.

Vous avez un esprit créatif ? Vous êtes sensible à l’innovation ?

Depuis le premier automate au robot ASIMO, que de chemin parcouru! Mais l’avenir reste à écrire! Les Japonais développent actuellement des androïdes d’un réalisme époustouflant!

Cette nouvelle sorte d’androïde ne fera pas qu’imiter l’homme, mais elle lui ressemblera à s’y méprendre ! Quelle sera la place de ces nouveaux robots dans notre future société ? Quelle sera la place de l’homme dans cette société.

Sciences Industrielles de l’Ingénieur – Lycée Leygues-Couffignal – VILLENEUVE/LOT

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